Одной из целей современной школы является подготовка выпускника, способного к дальнейшему успешному продолжению обучения, а также к научно-исследовательской деятельности в различных областях знаний, к реализации творческого потенциала личности в быстро изменяющейся социально-экономической жизни страны.
На основании этих требований в 2006 году была определена методическая тема района «Развитие мобильной личности педагога и ученика на основе формирования единого социально- образовательного пространства». Работая над этой темой, в прошлом году проводилась Первая научно-практическая конференция школьников «Первые шаги», в которой приняли участие 47 учащихся. Проводя  Методический Совет района, в июне 2008 года, анализируя методическую работу за прошедший учебный год, было принято решение не только о продолжении этой работы, но и о ее  расширении. Так родилась идея проведения фестиваля.  Было разработано и утверждено положение, началась работа.

И в субботу, 7 февраля в Алексеевской школе №1 прошел районный Фестиваль «Любознательные исследователи окружающего мира». На этот творческий конкурс собрались дети от 7 до 11 класса, которые представили свои творческие работы, выполненные в различных предметных областях.

Согласно положению о фестивале организовалась работа 9 лабораторий. Во время организации фестиваля на основании поданных заявок было принято решение о разделении лаборатории «Исследовательские проекты» на две, т.к. было подано около 30 работ. Всего же на фестиваль было заявлено 120 работ, а  участие приняли-112.

         В лабораторию «Газеты, посвященные событиям мира литературы, экологии, физики, химии и т.д.»  представили 11 работ из 7 школ. Участников было всего 18 человек. Первое место получили ученицы 8-9 класса Фаттахова Алсу, Емарлукова Ирина, Абрарова Айгуль из Билярской школы, которые представили очень интересную газету «Знаменитые татары». Хочется заметить, что русскоязычные учащиеся свободно представляли газету на татарском языке.  Второе место присудили ученику 7 класса Алексеевской школы №2 Осянину Андрею за газету «Экологический калейдоскоп», в котором он представил очень разнообразный и полезный материал по экологии окружающего мира. Третье место получили ученики 7 класса Мокрокурналинской школы Калинина Елена и Шахмуратов Камиль, которые представили газету «Геокешинг.ру». Эта газета вызывает интерес уже своим названием, а переводится названия ее  «Поиск кладов». Ученики 7 класса нашли эти клады в Алексеевском районе и ознакомили с ними всех участников и членов жюри. Поощрительная премия досталась ученице 11 класса Большетиганской школы Фаракшиной Илюсе за газету «Тылсымлы химия». Сразу было видно, как ученица  увлекается химией, пишет стихи на эту тему.

При обсуждении газет члены жюри обращали внимание на возрастные категории учащихся и на их представленные газеты. А также было важно идея газеты, раскрытие темы, журналистское мастерство.

В лаборатории «Выставка фотографий необычных, редковстречающихся явлений»  участвовали 7 участников из 6 школ. Первое место присуждено ученикам 7-8 класса Ромодановской школы Караулову И.  и Баршис А., которые подготовили очень редкие   фотографии: молния, иней, роса, заморозь.  Илья и Александр сумели научно и правильно объяснить все явления природы. Они набрали наибольшее количество баллов.

Второе место присуждено Зайнуллиной А. ученице  10 класса Среднетиганской школы, третье место заняла Зиганшина Гульназ ученица 7 класса Алексеевской школы №2 с презентацией «В мире торжествующих огней».  Поощрительной премией награждены ученики Большеполянской школы  Герасимов Андрей и Валиуллина Гульназ.

В первой  лаборатории «Исследовательские проекты» были представлены  13 проектов, которые защищали 16 учащихся. Темы были самые разнообразные, актуальные касающиеся  экологии, истории, культуры,  природных явлений, повседневной жизни, истории развития предприятий, организаций района, даже ремонта школьных кабинетов. Большая экспериментальная, исследовательская работа была проведена учащимися Билярской школы по теме «Тайны ревизских сказок»( Михайлов Артем, Кондрев Никита), учащимися Алексеевско школы № 3 по теме «Экологическое восприятие родного поселка» (Гильмутдинова Лейсан, Калимуллина Юлия), учащейся Алексеевской школы № 2 по теме «Виртуальный ремонт любимого школьного кабинета»(Чунина Светлана), учащимися Алексеевской школы № 1 по теме «Алексеевскдорстрой - вчера, сегодня, завтра» (Краснова Ирина, Краснова Марина). Другие проекты тоже заслуживают похвалы, дети под руководством учителей, проделали большую работу, в той или степени провели исследования, оформили свои проекты, презентовали их, показали свои способности при выступлениях, ответах на вопросы.

   Во второй лаборатории «Исследовательские проекты» приняли участие 13учащихся  из  8школ. Представленные проекты  поднимали актуальные проблемы, учащимися был проведен определенный вид исследования,  эксперимент, изучен литературный материал, использованы материалы Интернета. На основании вышеизложенного и решения жюри: первое место - присужден группе учащихся 8 класса Левашовской школы (Ракова Ольга, Филатов Александр, Гайнуллина Лейсан) за  проект –презентацию сборника «Строки опаленные войной»(Устное народное творчество жителей села Левашова в годы Великой Отечественной войны»). Второе место - ученику 10 класса  Алексеевской школы №1 Шакирову Ильгизу за проект «Формула жизни».Третье место -   учащимся 8, 11 класса Ромодановской  школы Золотовой Татьяне, Сибгатуллину Алмазу за  проект «экологические проблемы села и пути их решения».   Так же присуждены поощрительные премии: ученику 10 класса  Куркульской школы Косову Сергею  за проект «Прощай деревня» ,  ученице 11 класса Алексеевской школы №2 Караковой Александре за проект «История рода - это всегда история страны (семья Караковых в контексте истории России).  Хорошие впечатления оставили  при защите проектов  Чурашов Никита и Атарбаева Алена  учащиеся 8 класса Алексеевской школы №2; Макаров Денис ученик 7 класса Алексеевской школы №2; Набиев Акбар ученик 9 класса Алексеевской школы №1.

            В работе лаборатории кроссвордисты «Эрудиты» приняли участие 13 учеников из 10 школ. Работа этой лаборатории немного отличалась от остальных. Ребята работали 1,5 часа, составляя кроссворды. При этом они могли использовать энциклопедии, справочные материалы, исторические и географические атласы. Им  были предложены следующие темы: «Человечество и военные конфликты»,«Изобретения и техника, механизмы в истории людей»,«Общественная жизнь и политика»,«Мир искусства и творчества в истории людей»,«Историческая география».Жюри высоко оценил работу следующих ребят: первое место-Федорова Марина -ученица 7 «Б» класса  Алексеевской школы №2, второе место-Матвеев Михаил -ученик 9 класса Левашовской школы, третье место -Абрарова Айгуль -ученица 9 класса Билярской школы.Хочется отметить, что учащихся Никитин Евгений (Алексеевская школа 2), Устимова Анжелика (Ерыклинская школа), Патрушева Мария (Большеполянская школа)  представили хорошие работы, поэтому жюри их  предложил наградить поощрительными призами.

            Также в этой лаборатории группа учащихся (в количестве 4 человека) выполняли индивидуальные творческие задания (по физике, биологии, татарскому языку). К сожалению, работы были слабые. Поэтому жюри приняло решение не присуждать призовых мест.

            В Толстовских чтениях приняли  участие 19 учеников из 13 школ  - 17 работ.        Самое большое количество работ было представлено из Билярской школы. Все они отличались оригинальностью тематики, глубиной, исследовательской направленностью. Не случайно две из них Обрезковой Надежды и Мялиной Нины  заняли соответственно   первое и второе места. Работа Обрезковой Ольги  была награждена поощрительной премией.

            Своеобразием, связью с жизнью  родного села привлекла внимание работа ученицы Сухокурналинской Гумеровой Гульназ, которая была награждена Дипломом  третьей степени. Поощрительными премиями были также награждены работы следующих учеников:         Юртаевой Ангелины - Подлесношенталинская школа,       Буруниной Марии – Алексеевская школа № 1, Хушановой Рушании Мокрокурналинская школа, Шакирова Ильнара– Мокрокурналинская школа, Исаевой Ольги – Большеполянская школа.

            В лаборатории  «Смотр-выставка самодельных приборов, моделей, устройств,   оригинальных наглядных пособий» было представлено 3 работы, две из них  были из Мокрокурналинской школы. Большую работу проделал коллектив учащихся 11 класса Мокрокурналинской  школы  под руководством учителя истории Багавеевой З.О.  Их поделка  «Деревянная Русь. Макет средневекового города», выставленный в зале, вызвал живой интерес у участников Фестиваля. Однако весь макет был изготовлен только из гофрированного картона,  не было ни одного деревянного образца. Поэтому данная работа заняла только третье место. Галлямов Ильфат  ученик Среднетиганской  школы,  представивший действующую модель моторной лодки, стал  вторым. Думается, что на будущий год в лаборатории активное участие примут не только учащиеся, но и педагоги. Как   показала практика нынешнего года, все представленные приборы можно активно использовать учителями на уроках.

В лаборатории «Компьютерные технологии» были представлены 6 работ: 4 работы в номинации «Мультимедиапроекты», 1 работа в номинации «WEB-сайты», 1 -  в номинации «Программирование». Члены жюри в составе Гилязова Д.А., Фадеева В.М., Гарипова Р.С., Сидорова Ю.И. внимательно выслушали выступления участников конкурса. 1-ое место единогласно было присуждено коллективной работе Патрушевой Марии, Чичеровой Юлии, Валиуллиной Гульназ за WEB-сайт «Клуб юных программистов и пользователей ЭВМ» (http://klybprog.ucoz.ru). Сайт содержит информацию о Клубе, положение о детском формировании, устав клуба, план работы. На сайте размещаются новости школьной жизни, сведения об интересных республиканских конкурсах и  новостях. Здесь публикуют свои разработки учителя и ученики. Для общения есть мини-чат. Особый интерес вызывает страничка «Музей». На ней посетители знакомятся с историей школы. Есть на сайте  и своя фото галерея и страничка для родителей.

     2-е место присуждено работе Антоновой Карине за работу мультемидийный проект «My Home Page» (Моя домашняя страничка), выполненная в программе Multimedia Builder. Работа включает в себя 4 раздела: «Моя семья», «Моя школа», «Моё хобби», «Мои друзья».  Текстовое сопровождение выполнено на английском языке, имеются интерактивные переходы по проекту. В работу включены альбомы фотографий и работ ученицы, выполненные  в программе PicturestoExe, а также видеоролики. Тематика проекта соответствует школьной учебной программе по английскому языку по выбранным темам. Данный проект показывает широкие возможности использования различных компьютерных программ не только на уроках информатики, но и во всем учебно-воспитательном процессе. И 3-е место присуждено ученику 6-го класса Куркульской СОШ Косову Глебу за программный проект «Новогодняя поздравительная открытка», выполненный на языке программирования «Бейсик».

     Следует также отметить работу Зариповой Эндже из Мокрокурналинской СОШ, представившую проект, выполненный с помощью  приложения  Power Point, на хорошо всем известную детскую сказку «Колобок». «Изюминка» проекта заключена в том, что проект полностью анимирован и озвучен. Получился настоящий мультипликационный фильм.       В целом можно отметить низкую активность учащихся в разработке компьютерных проектов, направлении, которое в последнее время является приоритетным не только в образовании, но и во всех сферах жизни.

            В лаборатории «Хочу поделиться…» приняли участие 18 педагогов и одна работа совместная: учитель-ученик. Согласно положению Фестиваля участникам необходимо было представить авторские разработки программ, курсов, уроков. И не случайно в члены жюри были приглашены опытнейшие педагоги района, ветераны педагогического труда- Тарасова Л.В. и Заборова Л.Н. Педагоги представили свой опыт в различных направлениях: «Разработка КИМа по физике- Муртазина Н.М.- Алексеевская школа №2, Элективный курс для 9 классов «Проблемы экологии и пути их решения в пгт Алексеевское»- Чунина Н.В.- Алексеевская школа №1. Огромный труд был вложен этими педагогами в разработку  материалов. И, конечно же, жюри присудило им первое место. Не менее интересными были работы Абакумова А.А.- Куркульская школа и Тюриной Т.А.- Билярская школа. Эти педагоги поделили второе место. Порадовала совместная работа учителя и учеников Шакирова Ильгиза, Хисмеева Ришата, Чуниной Н.Н. из Алексеевской школы №1. Они представили проект «Путешествие в мир клеток», используя цифровой микроскоп, полученный в рамках национального проекта «Образование». Эти участники заслуженно получили третье место, поделив его с учителем из этой же школы Абакумовой Л.А.

Разброс заявленных тем участников отразил научные и личные интересы нынешних детей и подростков, которых волнуют исторические и литературные процессы, психологические, экономические, социальные,  экологические проблемы. Ребятам, которые не смогли занять призовых мест, хочется сказать, чтобы они не расстраивались, а настроились на то, чтобы доработать свою работу и принять участие в Фестивале на следующий год.

Хочется выразить благодарность всем членам жюри, которые смогли «выкроить» время и прийти к нам на Фестиваль. Особую благодарность выражаем попечителям, в этом году денежные средства на премии учащимся смогли выделить Демидов А.А. (ООО «Керамика- Маркет»), Леденцов Н.И. (ОАО «Инженерные сети»), Монина А.П.( «Алексеевское РайПО»). Благодарим педагогов дополнительного образования Центра детского творчества и педагогов Школы искусств за прекрасные концертные  номера, которые снимают с участников напряжение после защиты своих материалов. И, конечно же, коллективу Алексеевской школы №1, на базе которой ,в основном, проходят все районные мероприятия.

 Радует то, что общественность не остается в стороне от образования. Несомненно, этот вид деятельности необходим и мы будем продолжать работу в этом направлении, охватив учащихся и начального звена.